Objectif : Construire un support qui aide une décision.
Durée indicative : 20 minutes. Lecture et exemple : 5 min ; exercice : 10 min ; correction et quiz : 5 min. Prenez le temps de produire le livrable ; la lecture seule ne remplace pas la pratique.
Comprendre
Une présentation accompagne un message et un public. Avant d’ouvrir l’éditeur, écrivez la décision attendue : comprendre un problème, choisir une option ou valider une prochaine étape. Un support ne doit pas devenir un document dense simplement découpé en rectangles.
Pour présenter Atelier Clair, préparez cinq diapositives : problème observé, proposition, exemple, conditions et prochaine étape. Une idée principale par diapositive aide le lecteur. Les titres peuvent porter la conclusion plutôt qu’un mot vague comme « informations ».
Utilisez une disposition simple et gardez des tailles lisibles. Limitez les effets de transition ; ils ne remplacent pas une progression logique. Pour les images, utilisez vos propres contenus ou des ressources dont les droits sont compatibles, avec les crédits nécessaires. Une image trouvée en ligne n’est pas automatiquement libre.
Lancez le diaporama et testez la lecture comme un destinataire. Vérifiez le contraste, les chiffres et l’ordre. Répétez une explication orale de trois minutes, puis demandez si la prochaine étape est claire. Le temps de répétition fait partie du travail, même sans vidéo à produire.
Exercice — à vous de jouer
Réalisez les étapes avant de lire la correction. Vous pouvez utiliser votre projet ou le cas fictif proposé. Conservez votre réponse dans votre dossier personnel ; cet exercice est autoévalué.
- Créez cinq diapositives selon le plan proposé.
- Limitez chaque diapositive à un titre et trois points courts maximum.
- Ajoutez un exemple fictif clairement indiqué et une prochaine étape concrète.
- Lancez le diaporama et présentez en trois minutes. Notez une modification qui améliore la compréhension.
Voir la correction et les critères de réussite
La dernière diapositive indique par exemple : choisir un créneau de diagnostic et confirmer les documents nécessaires. « Merci » seul ne précise pas la suite.
Le cas fictif reste marqué comme tel. Ne présentez pas les chiffres d’exercice comme des résultats clients.
Vérification : une idée par diapositive, texte lisible, progression logique et demande finale claire. Une animation réussie n’est pas un critère de fond.
Quiz interactif
Répondez aux trois questions du quiz interactif associé à cette leçon. Une explication accompagne chaque réponse. En cas d’erreur, relisez le passage concerné puis recommencez. Le quiz vérifie la compréhension ; il ne corrige pas automatiquement votre livrable.
Ressources
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